孩子眼中的世界

        每个人的关注点不一样，看到的世界也就不一样。一个人的思维决定一个人的视野，一个人的知识量可(kě)以看出一个人的涵养。从小(xiǎo)要拓宽孩子的视野，因為(wèi)眼界决定境界。艺术鉴赏是一种艺术欣赏课程。也是小(xiǎo)朋友非常期待和非常喜欢的课程。今天老师带着孩子一起了解了國(guó)外很(hěn)多(duō)有(yǒu)创意的雕塑。通过PPT，孩子们了解了不同國(guó)家和地區(qū)的雕塑……

　　正在我们认真地观看时，突然出现了一幅水牛的图片，成群的水牛都露出半身在地面上。看着小(xiǎo)宝把手举的高高的，特别迫切想要和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享些什么，老师请小(xiǎo)宝来分(fēn)享。小(xiǎo)宝说：“老师，这些水牛看着皮很(hěn)厚实，其实它们的皮肤是很(hěn)敏感的。它们不能(néng)長(cháng)时间晒太阳，如果时间長(cháng)，它们的皮肤就会有(yǒu)裂纹。所以水牛只能(néng)呆在泥里或着水里，这样就可(kě)以保护自己……”小(xiǎo)宝分(fēn)享的投入，小(xiǎo)朋友也听的专注。听完，大家都给了小(xiǎo)宝热烈的掌声。

　　小(xiǎo)宝的“见识”源自于喜欢阅读。平时，他(tā)特别喜欢看与动物(wù)有(yǒu)关的书籍。其实在此之前，小(xiǎo)宝就发生了一件让老师和家長(cháng)感叹的事情。為(wèi)了照顾一只小(xiǎo)狗，他(tā)不断去了解小(xiǎo)狗的习性。通过照顾动物(wù)、了解动物(wù)，他(tā)慢慢了解了生命的含义。

　　跨世纪幼儿园正是通过这样的课程，不断激发孩子的好奇心，发掘孩子们对世界、对人文(wén)等强烈的渴望。在分(fēn)享课程的过程中，每位小(xiǎo)朋友都积极参与，都想了解更多(duō)的内容。小(xiǎo)一点的孩子在听哥(gē)哥(gē)姐姐的分(fēn)享后，也会举手争取机会，虽然她们说的内容基本是重复哥(gē)哥(gē)姐姐说过的话，但是对于孩子来说就是一次表达的机会和再次加深印象的机会。

　　在跨世纪蒙氏教育中，一切教學(xué)活动时以儿童為(wèi)中心的，根据孩子不同年龄段的敏感期、不同的兴趣点，蒙氏老师在满足孩子的需求时，也会给孩子更多(duō)想象的空间和实践的机会，丰富孩子的知识面，开阔孩子的视野。正如蒙特梭利博士所说的：“我不能(néng)带孩子周游全世界，但是我可(kě)以将世界带到我的班级当中”。艺术鉴赏课就是带领孩子们去发现世界、认识世界。