我的偶像

        2016年10月10日，跨世纪幼儿园迎来了两位客人，一位是跨世纪幼儿园届优秀毕业生陶塑哥(gē)哥(gē)，另一位是Tom哥(gē)哥(gē)。两位哥(gē)哥(gē)给小(xiǎo)朋友们准备了精彩的英语课程，同时也给孩子们带来了很(hěn)多(duō)的惊喜和快乐。

　　小(xiǎo)朋友还没有(yǒu)见到陶塑哥(gē)哥(gē)前，老师们就已经给孩子们分(fēn)享了许多(duō)关于陶塑哥(gē)哥(gē)學(xué)习和成長(cháng)的事情，例如陶塑哥(gē)哥(gē)是跨世纪幼儿园届毕业生，今年16岁，从小(xiǎo)时候开始就接受跨世纪蒙氏教育，非常优秀;在中小(xiǎo)學(xué)期间，陶塑哥(gē)哥(gē)考试成绩经常排名，并且积极参加各项比赛活动，获得了很(hěn)多(duō)奖项;2014年，陶塑哥(gē)哥(gē)被香港加拿(ná)大學(xué)校录取;今年的3月份，陶塑哥(gē)哥(gē)还接到了哈佛大學(xué)夏校发来的录取通知书呢(ne)!一番了解后，小(xiǎo)朋友都非常激动，蛋蛋小(xiǎo)朋友举手说：“老师老师，陶塑哥(gē)哥(gē)太棒了!我好崇拜他(tā)呀!長(cháng)大以后我要做像哥(gē)哥(gē)一样的人，他(tā)就是我的偶像!”其他(tā)小(xiǎo)朋友也说道：“陶塑哥(gē)哥(gē)也是我的偶像!太崇拜他(tā)了。”

　　重回母校的陶塑哥(gē)哥(gē)和香港启思中學(xué)Dom同學(xué)，一起给幼儿园的小(xiǎo)朋友上了一节“奇夫德”世界英才英语示范课。彩虹班的蛋蛋、萱萱小(xiǎo)朋友也参与了其中。课程中，小(xiǎo)朋友非常积极地和哥(gē)哥(gē)们互动，其中有(yǒu)一个环节是邀请小(xiǎo)朋友用(yòng)茄子(eggplant)、橡皮(eraser)、信封(envelope)、鸡蛋(egg)、大象(elephant)编一个小(xiǎo)故事。小(xiǎo)朋友们分(fēn)為(wèi)两组进行比赛，蛋蛋勇敢地担任了第二组的代表，和大家分(fēn)享创编的故事。虽然这个题目对于幼儿园小(xiǎo)朋友略有(yǒu)些难度，但蛋蛋丰富的想象力与语言表达能(néng)力赢得了在场所有(yǒu)小(xiǎo)朋友和老师的赞许!

　　好玩的游戏、耐心的引导、亲切的笑容，陶塑身上的这些优点让我们看到了蒙氏老师的智慧、尊重孩子、耐心引导孩子的特质!虽然课程持续了一个多(duō)小(xiǎo)时，可(kě)孩子们的热情一直很(hěn)高，临结束前孩子们还要和哥(gē)哥(gē)们一起合影呢(ne)!

　　在陶塑和蛋蛋身上，我们再次看到跨世纪蒙氏教育的成果展现，再次感受到了蒙氏教育的魅力，跨世纪教育的孩子就是不一样!