今天你做到自律了吗?

　　今天你自律了吗?如何做到自律呢(ne)?自律对我们重要吗?跨世纪的企业文(wén)化:感恩、忠诚、尊重、自律、學(xué)习、成長(cháng)、创新(xīn)、卓越,共八个词，十六个字，前四个词八个字，教会了我们如何做人，后四个词八个字教会我们如何做事。那么，幼儿时期的孩子是如何做到自律的呢(ne)?

　　圣诞节是小(xiǎo)朋友们都很(hěn)期待的节日，在跨世纪幼儿园，每位小(xiǎo)朋友在圣诞节前都会一天天数着时间，还有(yǒu)几天才到圣诞节呀?圣诞节会收到什么礼物(wù)呢(ne)?

　　今天是圣诞节，小(xiǎo)朋友们都开开心心的来到了幼儿园，小(xiǎo)朋友像往常一样做着一日常规工作(放书包、挂衣服、穿马甲、洗手、坐(zuò)在餐桌前、吃饭……);每一位幼儿自理(lǐ)能(néng)力和用(yòng)餐速度不一样，教室中会出现孩子用(yòng)餐情况参差不齐。孩子们没有(yǒu)因為(wèi)圣诞节受到太多(duō)的影响，吃过饭的小(xiǎo)朋友依旧像往常一样到阅读區(qū)选择喜欢的书籍来看书，大组的轩轩和中组的嘉宝平时在教室中用(yòng)餐速度较快，今天同样如此。只见两人洗过手走向了红線(xiàn)处，无需老师提醒，两人分(fēn)别去阅读區(qū)拿(ná)了《声律启蒙》非常自觉的开启了晨间阅读模式，我轻轻的走到他(tā)们身边，慢慢蹲下身来，这时，他(tā)们好像注意到了身边的我，然后停了下来。

　　老师:“你们怎么停下来了?”

　　孩子:“老师我们读的怎么样?”

　　老师:“我觉得非常好!你们怎么不选择看书呀?怎么在这里读《声律启蒙》呢(ne)?”

　　孩子:“因為(wèi)我们喜欢阅读呀!”

　　老师:“為(wèi)什么?”

　　孩子:“因為(wèi)阅读可(kě)以學(xué)习到更多(duō)知识。”

　　老师:“是的，一年之计在于春，一日之计在于晨。”

　　孩子:“听过呀!就是早晨是學(xué)习的Zui好时间。”

　　老师:“是的，我希望你们俩每天都能(néng)坚持!”

　　孩子:“好的，我觉得阅读可(kě)以让我们变得更加智慧，认识很(hěn)多(duō)的词语和成语，等我们以后写作文(wén)就能(néng)写出来很(hěn)优秀的作文(wén)。”

　　老师:“是的，你们太厉害啦!加油!一定要坚持!”

　　我们常说:“习惯成自然”，6岁之前行為(wèi)习惯的建构将会影响一生的发展。孩子在6岁之前养成自律的习惯，将来会终生受益。