未未是跨世纪幼儿园星光班今年三月份刚入班的小(xiǎo)组的小(xiǎo)男生。初次入班的他(tā)和其他(tā)刚入班的小(xiǎo)朋友一样，不喜欢与小(xiǎo)朋友和老师交流。这时候，丁丁走到未未的身边：“你好，我叫丁丁，你可(kě)以叫我丁丁姐姐哦。请问你叫什么名字?”或许未未是被丁丁大大的微笑温暖到了。于是小(xiǎo)心翼翼地告诉姐姐：“丁丁姐姐，我叫未未。”“以后我来照顾你，好吗?未未弟(dì)弟(dì)?”“好的。”未未很(hěn)开心的回答(dá)。之后丁丁就像是小(xiǎo)老师一样带着未未认识星光班，教室的五大领域，认识自己的鞋柜、衣帽柜，认识自己的水杯架和毛巾。
从游乐區(qū)回来后，丁丁拉着未未去洗手，只见丁丁让未未站在一旁，自己為(wèi)弟(dì)弟(dì)示范如何正确的洗手。边示范边说：“未未弟(dì)弟(dì)，洗手步是挽袖子，第二步是把手冲湿，第三步是打香皂，然后双手搓一会，把手冲洗干净就好了。”丁丁示范结束后，帮助未未洗手。只见丁丁认真地挽起未未弟(dì)弟(dì)的衣袖，打开水龙头，将弟(dì)弟(dì)的手放在水龙头下面进行洗手，拿(ná)起香皂认真的為(wèi)弟(dì)弟(dì)打香皂，之后為(wèi)弟(dì)弟(dì)冲干净双手。边帮助弟(dì)弟(dì)边说：“未未弟(dì)弟(dì)，以后洗手都可(kě)以这样进行，当然啦，我会在旁边帮助你的哦。”
看到丁丁这样认真的照顾弟(dì)弟(dì)，我的心里很(hěn)欣慰，不禁回想起丁丁刚进入星光班的时候。那时的丁丁也像现在的未未一样，不太合群，不知道如何与别人相处，总是一个人玩，不能(néng)自然地融入班级中。那时，我也是像这样一样，按排了一位大哥(gē)哥(gē)帮助她、照顾她。很(hěn)快，她就适应了幼儿园的生活。之后我问丁丁：“丁丁，你為(wèi)什么那么喜欢照顾未未呀?”“因為(wèi)我刚来星光班的时候也有(yǒu)哥(gē)哥(gē)帮助我呀。我也要去帮助小(xiǎo)朋友，要让弟(dì)弟(dì)很(hěn)快地适应幼儿园的生活。我还要為(wèi)弟(dì)弟(dì)做个好榜样，好好照顾他(tā)，以后未未也可(kě)以照顾其他(tā)小(xiǎo)朋友。老师你说，小(xiǎo)朋友们互相帮助多(duō)好呀!”看着丁丁这么小(xiǎo)却这么快就领悟了蒙氏混龄教育的精髓，我甚是感动。
混龄教育是蒙氏教育中显著的一个特点，大孩子和小(xiǎo)孩子都可(kě)以在这样的环境中获得成長(cháng)。我们坚信“爱出者爱返，福往者福来”，每位小(xiǎo)朋友在跨世纪蒙氏混龄教育的熏陶下，都能(néng)學(xué)会创造爱、传播爱、分(fēn)享爱，成為(wèi)拥有(yǒu)健全人格。
