老师和妈妈不一样

        小(xiǎo)宝是一位可(kě)爱漂亮的小(xiǎo)女生，今年9月份进入跨世纪幼儿园。初入园时，妈妈说由于小(xiǎo)宝的适应能(néng)力较弱，她已经做好長(cháng)时间帮助小(xiǎo)宝度过入园焦虑期的充分(fēn)准备了。但是没想到的是，小(xiǎo)宝的表现却给了妈妈一个大大的惊喜!

　　入园天，小(xiǎo)宝在换好室内鞋，要和爸爸妈妈说再见的时候，就已经哭得泣不成声了。然而，当老师带小(xiǎo)宝进入教室后，她却是另外一番表现：小(xiǎo)眼睛睁得大大的，也停止了哭泣，显然是被教室里的环境所吸引了，简单地和其他(tā)小(xiǎo)朋友、老师打了招呼后，老师便带着小(xiǎo)宝洗手吃早餐，天上幼儿园还算比较顺利。

　　可(kě)是到了第二天，老师在三楼教室门口接小(xiǎo)朋友，还没有(yǒu)见到小(xiǎo)宝，就已经听见小(xiǎo)宝在一楼大哭。无论爸爸、妈妈怎么哄，小(xiǎo)宝的眼泪依旧哗哗地流，妈妈说：“早上起床以后就开始和家人‘谈条件’了，‘妈妈，今天不舒服，可(kě)不可(kě)以不去幼儿园?’‘妈妈，今天是不是该去姥姥家了?’‘妈妈，今天一定是星期天!’”妈妈也被小(xiǎo)宝的“无赖”逗笑了。看到小(xiǎo)宝的样子，爸爸妈妈也不忍心送小(xiǎo)宝上幼儿园，但是转念想到入班前老师做家访时曾讲到的入园十三忌，还是坚持把孩子送到幼儿园来。正是小(xiǎo)宝爸爸、妈妈明智的选择和坚持，入园第二天，小(xiǎo)宝已经有(yǒu)了很(hěn)大的进步!

　　第三天早上，妈妈以為(wèi)小(xiǎo)宝哭闹得会更加厉害，就提前Zui好了心理(lǐ)准备和应对方法。起床后，小(xiǎo)宝开始在家开始了她的“计划”：一会要去上厕所，在厕所不出来;一会我饿了，想吃饭;一会我还没睡醒，要睡觉……妈妈就对小(xiǎo)宝说：“孩子，你想做什么请你快点做，做完以后妈妈陪你去幼儿园。”看到妈妈如此坚持，小(xiǎo)宝嘟嘟嘴说：“那好吧，我还是去幼儿园吃早餐吧……”在車(chē)里，妈妈引导小(xiǎo)宝在幼儿园对老师、小(xiǎo)朋友要有(yǒu)礼貌，老师像妈妈一样陪着……还没等妈妈说完，小(xiǎo)宝就对妈妈说：“妈妈!老师和妈妈不一样!”妈妈心里咯噔一下，问：“為(wèi)什么不一样啊，宝贝?”小(xiǎo)宝说：“我哭的时候，妈妈吵，老师不吵。”

　　听了小(xiǎo)宝的话，小(xiǎo)宝妈妈心里无限的感动和温暖。在家访中，小(xiǎo)宝妈妈说了这样一句话：“我和家人更坚信為(wèi)孩子选择跨世纪幼儿园是我们明智的选择。”简单的一句话，却包含了对跨世纪老师的高度信任和肯定。相信小(xiǎo)宝在跨世纪爱的教育下，将成長(cháng)為(wèi)一个优秀的孩子!