升组仪式?原来蒙氏教育是这样的!

        不同于传统的幼儿教育，蒙氏教育有(yǒu)很(hěn)多(duō)不一样的课程内容和教育方法。升组仪式便是其中之一，如果了解过蒙氏教育的话，就会知道，这只是蒙氏教育众多(duō)主题当中的一个!主题化教學(xué)更是蒙氏教育中常见的教學(xué)模式。

　　主题化首先體(tǐ)现了蒙氏教育的目的性，其次是针对性，蒙氏教育中孩子的操作称之為(wèi)“工作”，而不是单纯的玩，工作是有(yǒu)目的性的，而玩是漫无目的的，因此蒙氏教育每堂课都应该有(yǒu)明确的主题。无论是集體(tǐ)、分(fēn)组、个人活动都有(yǒu)大、中、小(xiǎo)主题，一切教學(xué)活动围绕主题开展，教學(xué)效果根据主题评价。

　　作為(wèi)推广蒙特梭利教育的先行者和全國(guó)800多(duō)所蒙特梭利幼儿园联盟的示范园，跨世纪幼儿园每月的主题活动从环创到活动内容都秉承着以儿童為(wèi)中心，采用(yòng)形象化的环境设计和主题化的活动模式来开展。新(xīn)的學(xué)期开始了，今天也是跨世纪幼儿园星光班的升组仪式，小(xiǎo)朋友们开开心心地来到幼儿园迎接新(xīn)的开始。早上来幼儿园时，小(xiǎo)朋友们见到老师会说：“老师，我是不是升组了?我就要成為(wèi)大组了，我们要举行升组仪式了，我好开心。”吃早餐时，两位小(xiǎo)朋友还在悄悄的讨论着：“老虎，你就要升為(wèi)大组了，我就要升入中组了，我也可(kě)以照顾弟(dì)弟(dì)妹妹了，我好开心……”

　　小(xiǎo)朋友们期盼已久的升组仪式开始了，老师先带领着小(xiǎo)朋友们分(fēn)享了父母对他(tā)们的升组寄语(如：xx宝贝：今天是你的升组仪式，升组仪式将代表着你又(yòu)長(cháng)大了，懂事了，以后要多(duō)多(duō)帮助班级里的小(xiǎo)弟(dì)弟(dì)和小(xiǎo)妹妹哦。你升组以后老师会教你们更多(duō)的知识，懂得更多(duō)的道理(lǐ)。幼儿园是你成長(cháng)过程中重要的一个家，爸爸妈妈希望你能(néng)够开开心心的快乐長(cháng)大，宝贝加油……)。在分(fēn)享的过程中，每一位小(xiǎo)朋友都非常认真地听着爸爸妈妈说的每一个字。

　　紧接着，老师开始颁发升组小(xiǎo)书。孩子们自行站成一排，老师依次给他(tā)们颁发升组证书，从他(tā)们的表情中可(kě)以感受到他(tā)们内心的开心和激动。每一位小(xiǎo)朋友脸上都洋溢着幸福的笑容，并说：“老师，我们升组之后，就又(yòu)長(cháng)大一岁，我们要当老师的小(xiǎo)助手，帮助老师去照顾弟(dì)弟(dì)妹妹，老师太辛苦了。”一句句暖心的话在教室中回荡着……

　　升组仪式在全體(tǐ)师生的共同努力和配合下圆满落幕。每一位孩子都在成長(cháng)，老师也在不断地成長(cháng)，做一次主题化活动就会多(duō)一次创意的灵感，做一次主题化活动就多(duō)一次新(xīn)鲜的视觉盛宴，做一次活动也会给人留下难忘的回忆。蒙特梭利教育帮助孩子找到了學(xué)习和生活的本领，孩子收获了快乐、收获了成長(cháng)、收获了爱、收获了能(néng)力、收获了幸福!

　　蒙氏教室中包含五大领域，所有(yǒu)的教學(xué)活动和教學(xué)内容都是遵循五大领域一一开展。在蒙氏教室中，所有(yǒu)的一切活动我们都以主题来进行开展，围绕主题来进行教學(xué)。