人之所以被称為(wèi)高级动物(wù)，是因為(wèi)人是有(yǒu)情感的，也可(kě)称之為(wèi)感情动物(wù)。低等动物(wù)尚能(néng)反哺，何况人类。感恩心可(kě)以作為(wèi)人类為(wèi)重要的道德品质。滴水之恩当以涌泉相报这句话高度概括了感恩之心。父母、老师等成人，為(wèi)儿童的付出是巨大的，虽然可(kě)以不图回报，但是必须得到感恩。孩子長(cháng)大后与人相处只有(yǒu)懂得感恩才能(néng)融入人群，融入社会。而且拥有(yǒu)感恩心才能(néng)體(tǐ)会真正的幸福。蒙氏教育是爱的教育，爱就包含了感恩。在蒙氏教育中有(yǒu)很(hěn)多(duō)感人的例子。
邢炎可(kě)是蒙氏班一个五岁大的小(xiǎo)男生，我们平时都喊他(tā)的小(xiǎo)名：邢小(xiǎo)宝。小(xiǎo)宝平时就是一个很(hěn)懂事、惹人喜爱的孩子，在班级里他(tā)知道自己已经是大哥(gē)哥(gē)了，所以他(tā)会主动地去照顾弟(dì)弟(dì)妹妹，而且他(tā)也会时不时地给老师们一个小(xiǎo)惊喜。记得前几天天气突然变冷，外面树上的树叶也被风吹落了不少。早上老师们都在前台大厅工作，小(xiǎo)宝背着书包、双手背在身后，神秘地走到每一个老师的面前，问道：“老师，我今天给你们带了一份小(xiǎo)小(xiǎo)的礼物(wù)，不过你要先闭上眼睛猜一猜是什么，猜对了才能(néng)睁开眼睛，然后我就会把他(tā)送给你。”老师们猜的五花(huā)八门，有(yǒu)人猜是橡皮，有(yǒu)人猜是小(xiǎo)手工，有(yǒu)人猜是他(tā)自己画的画，没有(yǒu)一个猜对的。后小(xiǎo)宝很(hěn)兴奋地把手伸出来让我们看到底是什么，原来是各种树叶。小(xiǎo)宝开始给每个老师分(fēn)享他(tā)的树叶，在小(xiǎo)宝分(fēn)享树叶的时候，妈妈跟我们说道：“小(xiǎo)宝在来的路上，发现地上有(yǒu)很(hěn)多(duō)这种叶子，他(tā)感觉这种叶子挺漂亮的，就说要捡一些回来，送给儿童之家的每位老师，捡了好一会儿呢(ne)!”老师们手里拿(ná)着小(xiǎo)宝送的叶子都很(hěn)开心，也很(hěn)高兴，像拿(ná)着稀世珍宝一样，小(xiǎo)心翼翼地把树叶夹在自己的本子里做书签，因為(wèi)这是单纯善良的孩子送给我们的礼物(wù)。
后来老师问到小(xiǎo)宝為(wèi)什么会想到送我们树叶的时候，小(xiǎo)宝说：“老师们平日要教小(xiǎo)朋友们學(xué)习，还要给小(xiǎo)朋友们讲故事很(hěn)辛苦的，所以想送这些漂亮的叶子给老师们。”听完小(xiǎo)宝的话，老师们都感到很(hěn)欣慰，因為(wèi)小(xiǎo)宝知道感恩，知道感恩那些对他(tā)好的人。
感恩是每个孩子、每个成人都应该有(yǒu)的道德品质，蒙氏教育从小(xiǎo)就培养孩子们的感恩心，让孩子知道感恩，懂得感恩，學(xué)会感恩，不仅仅是邢小(xiǎo)宝，相信所有(yǒu)接受蒙氏教育的孩子都会拥有(yǒu)一颗感恩心。
